Объявление

Свернуть
Пока нет объявлений.

Головоломки

Свернуть
X
 
  • Фильтр
  • Время
  • Показать
Очистить всё
новые сообщения

  • Мирон
    Участник ответил
    А вообще уже тёрли эти треугольники, вернитесь на первую страницу.
    Лис, ну спасибо, успокоил ;).. а то захожу и думаю что у меня дежа вю :):)

    Прокомментировать:


  • Петр
    Участник ответил
    Сообщение от SpongeBob Посмотреть сообщение
    2 Пётр
    А вы попробуйте из бумаги по линейке этот треугольник вырезать, и убедитесь что он очень даж ровный, и во всех смыслах обыкновенный треугольник... кстати бумага в клетку специально для того и нарисованв, чтобы видеть что это обычный треугольник.
    С уважением...
    ножницы и бумага очень грубый и неточный материал. пользуйтесь методами математики и все будет в поряде. 8-)
    если вы посчитаете угол - левый например, исходя из
    1. общей высоты и ширины целого "треугольника"
    а потом
    2. тот же угол базируясь на кол-ве квадратов в середине - там есть места. то увидите разницу. в которой и спрятался "лишний" квадратик

    Прокомментировать:


  • Лис
    Участник ответил
    SpongeBob
    МедВедь

    А вы масштаб увеличьте, раз в 10, и сразу увидите какой он "ровный".
    А вообще уже тёрли эти треугольники, вернитесь на первую страницу.

    Прокомментировать:


  • SpongeBob
    Участник ответил
    2 Пётр
    А вы попробуйте из бумаги по линейке этот треугольник вырезать, и убедитесь что он очень даж ровный, и во всех смыслах обыкновенный треугольник... кстати бумага в клетку специально для того и нарисованв, чтобы видеть что это обычный треугольник.
    С уважением...

    Прокомментировать:


  • Петр
    Участник ответил
    в одном случае треугольник выпуклый в другом вогнутый, строгно говоря эти фигуры вовсе не треугольники.

    Прокомментировать:


  • MegBegb
    Участник ответил
    А вот задача, которую моя мама (учитель математики) решить не смогла. Ели честно, то и я не смог. Пипец, как не кручу - все правильно - но куда делся этот @#$ый квадрат?!

    Прокомментировать:


  • К9
    Участник ответил
    Красавчег!

    Прокомментировать:


  • CREDO
    Участник ответил
    1.полицмен переплывает на тот берег с преступником и оставив его там возвращается обратно
    2.берет дочку и везет ее на тот берег забрав оттуда преступника
    3.мама берет2-ую дочку , перевозит ее и возвращается
    4.папа едет с мамой и оставляет ее там
    5.папа перевозит сына и забирает маму
    6.папа перевозит 2-ого сына и возвращается
    7.полицмен с бандитом переправляются ,полицмен выходит а бандит плывет обратно
    8.мама с папой переплывают
    9.назад возвращается полицмен и забирает преступника


    больше ни чего не придумал

    Прокомментировать:


  • К9
    Участник ответил
    Надо перевезти всех на другой берег, НО!
    1. Полицейский не может оставлять преступника с людьми одного.
    2. Папа не может оставлять сыновей одних с мамой, а мать - дочерей с папой.
    3. Дети одни не могут плавать на плоту.
    4. Плот сам по себе не возвращается и берет на борт не более 2-ух человек.

    Задачу дают при приеме на работу в Японии.

    Прокомментировать:


  • Водолей
    Участник ответил
    Дима
    Байан по геометрии
    Дима, после примугольного примугольника и капетенузы , Comady Club с их шутками - полный отстой. (ИМХО.Правда он и так полный отстой).
    Здорово ты своим "геометрическим байаном" повеселил.
    Последний раз редактировалось Водолей; 11.02.2007, 22:34.

    Прокомментировать:


  • К9
    Участник ответил
    Байан по геометрии

    Прокомментировать:


  • Мирон
    Участник ответил
    "В озеро упала ветка. Пробегавший мимо олень успел заметить, что волна, созданная падением ветки, дошла до берега за 10 с, причем расстояние между соседними гребнями волн было равно 10 см и за 2 с было 4 всплеска о берег. Помогите оленю определить, как далеко от берега упала ветка.
    Ну и олени пошли...:o А мож ет были лось?:cool:
    4. расстояние до берега = 10с*20см/с = 200см
    Петр, и я того же мнения!;)

    Прокомментировать:


  • Петр
    Участник ответил
    Сообщение от Дима Посмотреть сообщение
    Физика 8 класс, под ред. С. В. Громова. Задача 109
    "В озеро упала ветка. Пробегавший мимо олень успел заметить, что волна,
    созданная падением ветки, дошла до берега за 10 с, причем расстояние
    между соседними гребнями волн было равно 10 см и за 2 с было 4 всплеска
    о берег. Помогите оленю определить, как далеко от берега упала ветка."
    элементарно
    1. длина волны 10см,
    2. частота - 4/2с = 2
    3. скорость 10*2 = 20см/с
    4. расстояние до берега = 10с*20см/с = 200см

    Прокомментировать:


  • CREDO
    Участник ответил
    тут подумал вроде 2 метра получается

    Прокомментировать:


  • CREDO
    Участник ответил
    150 сантиметров

    Прокомментировать:

Просматривают:

Свернуть

Обработка...
X