Объявление

Свернуть
Пока нет объявлений.

Орфография и пунктуация на форуме

Свернуть
Это закреплённая тема.
X
X
 
  • Фильтр
  • Время
  • Показать
Очистить всё
новые сообщения

  • Орфография и пунктуация на форуме

    Решил создать первую свою тему.
    А теперь скажите, всем ли нравится читать сообщения, в которых нету нужных знаков препинания, или, ещё хуже, стоят там, где они не нужны?
    Ещё некоторые не считают нужным начинать предложение с большой буквы. По-моему, это элементарное неуважение к потенциальным читателям. Я, по крайней мере, это так воспринимаю.
    Ну и слова многие тоже пишут с ошибками.
    Я не хвастаюсь, но так получилось, что я довольно грамотен в отношении и орфографии, и пунктуации, так что мне эти недочёты в сообщениях режут глаз.
    Есть ли согласные со мной? И считает ли кто-нибудь, что это надо как-то поправлять?

    P.S. И я, конечно, не идеален. Но, по крайней мере, стараюсь. Опечатки при наборе не в счёт:D.
    Хотя, по большому счёту, хорошо бы обойтись и без них...
    Последний раз редактировалось Светик; 05.10.2010, 23:16.

  • Сообщение от Усач Посмотреть сообщение
    Так что в зависимости от того, из какого языка заимствование и по какому принципу оно сделано, и будет определяться правильность написания. Я заимствую из чешского методом транслитерации, гы.
    Отлично.
    Теперь все понятно.
    Ато ж я твоего чешского камарада воспринимал как испанского амиго:D:D:D

    Комментарий


    • Есть ещё одна извечная болезнь, симптомы которой часто встречаются в сообщениях.
      Это проблемы с мягким знаком в глаголах. Когда пишется -тся, а когда - -ться?

      Налим не л́овится, хотя уже должен лов́иться.

      Правило простейшее. Задайте вопрос вместо глагола:
      Налим (что делает?) - не л́овится. Хотя должен (что делать?) - лов́иться.
      Если в вопросе нет мягкого знака, то его не должно быть и в используемом глаголе. Если он есть в вопросе, в глаголе также должен быть.
      Мне это правило в классе пятом гвоздями приколотили намертво изнутри черепной коробки. С тех пор оно оттуда выбраться так и не может.

      Комментарий


      • Сообщение от Усач Посмотреть сообщение
        Мне это правило в классе пятом гвоздями приколотили намертво изнутри черепной коробки. С тех пор оно оттуда выбраться так и не может.
        есть такое дело.

        Комментарий


        • Сообщение от Усач Посмотреть сообщение
          Мне это правило в классе пятом гвоздями приколотили намертво изнутри черепной коробки. С тех пор оно оттуда выбраться так и не может.
          Аналогично.
          Именно поэтому появилось олбанское ццо. Здесь с мягким знаком заморачиваться не надо...:D
          Рыбалка - самый трудоемкий способ расслабиться.

          Комментарий


          • Сообщение от К9 Посмотреть сообщение
            Аналогично.
            Именно поэтому появилось олбанское ццо. Здесь с мягким знаком заморачиваться не надо...:D
            Если нет поклёвок на протяжении двух часов, то рыба "не ловится", а если уже солнце к закату и нужно ехать домой и по прежнему в садке нет ничего, то тут правильнее применять "неловитцо билят".
            Последний раз редактировалось Oleg_K; 08.12.2011, 15:08.

            Комментарий


            • "Как пышность пиров и одежды есть признак болезни, охватившей государство, так и вольность речи, если встречается часто, свидетельствует о падении душ, из которых исходят слова. И не приходится удивляться, если испорченность речи благосклонно воспринимается не только слушателями погрязнее, но и хорошо одетой толпой: ведь отличаются у них только тоги, а не мнения. Удивительнее то, что хвалят не только речи с изъяном, но и сами изъяны".

              (Bысказывание древнеримского философа Сенеки)
              "Дела в колхозе шли плохо. То есть не так, чтобы очень плохо, можно было бы даже сказать хорошо, но с каждым годом все хуже и хуже" В. Войнович

              Комментарий


              • Сообщение от baradzed Посмотреть сообщение
                Bысказывание древнеримского философа Сенеки
                Это того, который Нерона воспитал? :D
                Сообщение от Усач Посмотреть сообщение
                ...Мне это правило в классе пятом гвоздями приколотили намертво...
                Почему-то никогда не возникает желание вспомнить это правило А в школе по русскому у меня никогда больше четверки не было: оценки за правила все портили. Отчего-то не знал я их и никак не желал учить. Сейчас иногда посматриваю и удивляюсь - как все не просто получается, когда живой язык, развивавшийся сотни и тысячи лет по своим законам, пытаются вместить в рамки правил. То ли дело языки искусственные - под них сначала правила создают, а потом и сам язык :D.
                Знавал одну девушку - круглую отличницу и медалистку, она все правила знала назубок, но сейчас не всегда грамотно пишет :o. Видать правила стала забывать .
                Вы думаете, все так просто? Да, просто, но не так. А.Эйнштейн

                Комментарий


                • Сообщение от UGO Посмотреть сообщение
                  Почему-то никогда не возникает желание вспомнить это правило.
                  Так а я писал для тех, кто хочет писать правильно, но подзабыл. Всем руки не выкрутишь, бо свои отвалятся.
                  Как там Pink Floyd в бессмертной песне пели? Кстати, с ошибками же в построении английской фразы, умышленной, полагаю:

                  We don't need no education.
                  We don't need no thought control.
                  No dark sarcasm in the classroom.
                  Teacher, leave those kids alone.


                  Так что никакого чёрного сарказма, оставляю детишек в покое, гы.

                  Комментарий


                  • В добавок к своему предыдущему посту.
                    Пообщался с учительницей начальных классов из Молодеченского района. Спрашиваю, как говорят твои ученики? Есть ли "неправильные " слова?
                    Ответ : - Говорят ужасно! Называет несколько слов часто употребляемых учениками и среди них - "споймал"!!!
                    Почему же ты их так учишь? Ты же сама говоришь хорошо, правильно. Ответ : Бьюсь, борюсь каждый день, но стоит им (ученикам) сходить домой и все возвращается на круги своя.... Так говорят родители, приятели,соседи т .д.
                    Довелось "праздновать" за одним столом День учителя с педсоставом этой поселковой школы.... Мама - горюй!!!
                    Жизнь человеческая всего лишь прыжок из п...ы в могилу. И за этот миг надо успеть наделать массу глупостей.

                    Комментарий


                    • Серёга не так уж всё и плохо -споймал, не споймал, главное чтобы матерный сленг не осел на детских языках. Я как то раз сделал замечание двум девочкам лет 12-13, так в ответ услышал о себе много новых прилагательных пересыпанных отборным матом. И это будущие мамочки, про пацанов вааще молчу.

                      Комментарий


                      • Что тут скажешь.Была как-то идея,что как слышится,так и пишется.А сейчас, похоже,как думаетцо,так и пишетцо...так и... говорится.
                        ..."у природы нет плохой погоды..."

                        Комментарий


                        • Сообщение от Усач Посмотреть сообщение
                          Итак, по мере снижения грамотности.
                          1. Правильно.
                          Использовать глагол поймать: я поймал, мы поймали, удалось поймать.
                          2. Менее правильно, но допустимо.
                          Употреблять глагол словить: они словили, я словил.
                          Это разговорная, просторечная форма, берущая своё начало, скорее всего, из жаргонной речи. И более всего подходящая к фразе словить кайф. А не рыбу.
                          3. Неправильно.
                          Применять слово споймать.
                          Нет такого слова в русском языке. И не хотелось бы видеть его в отчётах.
                          Сообщение от дождь Посмотреть сообщение
                          Вообще-то у Даля слова поймать,поймал тоже нет.;) Потом мот появилось от слова ловить.
                          У Даля есть имать

                          Понятно, что не у всех за плечами МГУ с Кембриджами, но учиться никогда не поздно.
                          Если уж углубляться в дебри, то в русском языке изначально существовало три глагола посессивности:
                          имать - незавершённое действие, синоним ловить ( изымать, отнимать, поимать),
                          ять - завершённое действие, синоним держать (изъять, от(н)ять, по(н)ять, вз(ъ)ять),
                          иметь - завершённое продолженное действие (поиметь, отъиметь).
                          Дима, не будешь ли ты возражать, если я буду употреблять эти глаголы в своём видении, как и глагол бавить во всех его смыслах?
                          Последний раз редактировалось Alo; 09.12.2011, 11:59. Причина: Аписки

                          Комментарий


                          • Alo
                            Моё место вообще на приставном стуле, чего ты у меня спрашиваешь? Я позицию в первом предложении озвучил.
                            Последний раз редактировалось Усач; 09.12.2011, 11:58. Причина: Аписки исправлены

                            Комментарий


                            • Сообщение от Nick Посмотреть сообщение
                              ... главное чтобы матерный сленг не осел на детских языках...
                              Полностью согласен. Сейчас везде все чаще слышится нецензурная брань, особенно в общественных местах. Вот это действительно неуважение к окружающим. А дети все это черпают из разговоров родителей, окружающих, да чего говорить, в фильмах зачастую проскакивает как должное. Недавно передачу смотрел, один российский режиссер, объяснял что это нормально. Русский язык, чего уж там. :(
                              В следующий раз обязательно клюнет!

                              Комментарий


                              • Сегодня проходил возле БГАТУ и навстречу группа студентов...Мат ...перемат...Кого и чему они могут научить будучи родителями?

                                Комментарий

                                Просматривают:

                                Свернуть

                                Обработка...
                                X