Объявление

Свернуть
Пока нет объявлений.

Головоломки

Свернуть
X
 
  • Фильтр
  • Время
  • Показать
Очистить всё
новые сообщения

  • Мирон
    Участник ответил
    "В озеро упала ветка. Пробегавший мимо олень успел заметить, что волна, созданная падением ветки, дошла до берега за 10 с, причем расстояние между соседними гребнями волн было равно 10 см и за 2 с было 4 всплеска о берег. Помогите оленю определить, как далеко от берега упала ветка.
    Ну и олени пошли...:o А мож ет были лось?:cool:
    4. расстояние до берега = 10с*20см/с = 200см
    Петр, и я того же мнения!;)

    Прокомментировать:


  • Петр
    Участник ответил
    Сообщение от Дима Посмотреть сообщение
    Физика 8 класс, под ред. С. В. Громова. Задача 109
    "В озеро упала ветка. Пробегавший мимо олень успел заметить, что волна,
    созданная падением ветки, дошла до берега за 10 с, причем расстояние
    между соседними гребнями волн было равно 10 см и за 2 с было 4 всплеска
    о берег. Помогите оленю определить, как далеко от берега упала ветка."
    элементарно
    1. длина волны 10см,
    2. частота - 4/2с = 2
    3. скорость 10*2 = 20см/с
    4. расстояние до берега = 10с*20см/с = 200см

    Прокомментировать:


  • CREDO
    Участник ответил
    тут подумал вроде 2 метра получается

    Прокомментировать:


  • CREDO
    Участник ответил
    150 сантиметров

    Прокомментировать:


  • К9
    Участник ответил
    Олень

    Физика 8 класс, под ред. С. В. Громова. Задача 109
    "В озеро упала ветка. Пробегавший мимо олень успел заметить, что волна,
    созданная падением ветки, дошла до берега за 10 с, причем расстояние
    между соседними гребнями волн было равно 10 см и за 2 с было 4 всплеска
    о берег. Помогите оленю определить, как далеко от берега упала ветка."

    Прокомментировать:


  • Dimjan
    Участник ответил
    Сообщение от Николай Посмотреть сообщение
    2 кг, если правильно понял задачу.
    Правильно.
    99% женщин ответили 1,5 гк можешь проверить

    Прокомментировать:


  • Ihar
    Участник ответил
    Сообщение от Петр Посмотреть сообщение
    1. молния не является точкой .
    Правильно, молния порой в длину досигает нескольких километров, более громкий звук от более интенсивного участка может идти до наблюдателя дольше.

    Прокомментировать:


  • Водолей
    Участник ответил
    ViSt
    В воде.
    Абсолютно правильный ответ. Кстати, задавал этот вопрос с умыслом - данная информация весьма полезна и может пригодиться.

    Прокомментировать:


  • Петр
    Участник ответил
    Сообщение от Ihar Посмотреть сообщение
    Слышали гром? Раскаты?
    Если предположить,что звук от молнии идёт к уху как по прямой, так и отражаясь от облаков и других объектов, то:
    почему далеко не всегда самый первый из раскатов - самый громкий, ведь он идёт по самому короткому пути, значит должен быть слышим лучше?
    Интерференция (наложение волн друг на друга) ни при чём.
    я думаю тут имеет место быть несколько эффектов
    1. молния не является точкой и мгновенной - то есть имеет размер довольнро значительный в пространстве и таким образом звук от молнии тоже доходит неодновременно.
    2. скорость звука зависит от плотности среды распространения, то есть в более плотной атмосфере звут бежит быстрее. а так как атмосфера имеет довольно сильное различие в плотности по высоте - то и звук от вершины молнии будет медленее растространятся чем над землей.

    эти факторы и обуславливают эфект нарастающей громкости молнии, на мой взгляд.

    Прокомментировать:


  • Ihar
    Участник ответил
    Слышали гром? Раскаты?
    Если предположить,что звук от молнии идёт к уху как по прямой, так и отражаясь от облаков и других объектов, то:
    почему далеко не всегда самый первый из раскатов - самый громкий, ведь он идёт по самому короткому пути, значит должен быть слышим лучше?
    Интерференция (наложение волн друг на друга) ни при чём.

    Прокомментировать:


  • Николай
    Участник ответил
    2 кг, если правильно понял задачу.

    Прокомментировать:


  • Dimjan
    Участник ответил
    Задачка из учебной программы "2100" для 3-го класса.
    Вес кирпича составляет: 1 килограмм + пол кирпича ... сколько весит кирпич?

    Прокомментировать:


  • Starik
    Участник ответил
    А два(вообще-то бесконечное множество) остальных - это любые кривые вместо прямого угла, конечно вписанных в треугольник, соответственно умножаем на два, потому как вогнутые и выпуклые.

    Прокомментировать:


  • К9
    Участник ответил
    ................

    Прокомментировать:


  • Мирон
    Участник ответил
    Alex_62, а вот другой вариант...

    Прокомментировать:

Просматривают:

Свернуть

Обработка...
X